Cosmoescena
Postcrítica, Hambre, Y Saciedad (II)
Por Edgar Ariel
“Ferdydurke”: Donde Virgilio Piñera Convierte Una Novela Polaca
A Santiago García
La Postcrítica En La Era De La Postlegitimación (I)
Por Edgar Ariel
“Baquestribois”: Cuerpos Vulnerables En Escenarios Que Reciclan
“Baquestritbois”: Cuerpos Vulnerables En Escenarios Que Reciclan
Un Paso Más Al Sur De Lo Establecido
Preguntando a Rebeca, ¿Si tuvieras que darme palabras que resuman nuestra conversación, frases que marquen tu trabajo, ideas que compartir, ¿cuáles serían? ESTRUENDOSO, DECISION, BÚSQUEDA, AGITACIÓN, RESPIRACIÓN, PODER, PENSAMIENTOS CONTRADICTORIOS, SEGURIDAD, APLOMO, CONFIANZA.
La Poética De La Enseñanza
Este ensayo es el resultado de una investigación activa realizada dentro del Centro de Investigación, Documentación y Difusión de la Danza José Limón del Instituto Nacional de Bellas Artes (México). Su objetivo es recordar la esencia del arte que por su propia naturaleza no se deja cuantificar ni fragmentar. ¿De dónde partimos? De lo que quedó atrapado en el método científico para la enseñanza del arte. ¿Hacia dónde nos dirigimos? Hacia las experiencias que revelan lo que el método científico no puede llenar… únicamente la experiencia de la poética detonada por el maestro/creador.
Cosmographicum–scene
Cosmoescena se propone como un marco de reflexión y acción sobre la relación entre la escena, el arte, y el contexto social.